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Die Mittelstufe (Klassen 7–10) |
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Die in der Beobachtungsstufe angelegten pädagogischen Wege werden in der Mittelstufe konsequent fortgesetzt. Auch in dieser Stufe gibt es neben den frei zu wählenden Angeboten das Offene Lernen, das stets beim Klassenlehrer angesiedelt ist. |
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Die Oberstufe (ab Klasse 11) |
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An der Klosterschule werden den Schülerinnen und Schülern die folgenden Profile zur Wahl gestellt:
Musik und Kultur
Dieses Profil bietet die Möglichkeit, sich intensiv mit Musik der Gegenwart und der Vergangenheit sowie anderer Kulturen zu beschäftigen. Musik soll als Erlebnis erfahrbar werden und künstlerische Prozesse in Gang setzen. Der rein ästhetische Aspekt wird ergänzt durch politische und ökonomische Fragestellungen, um Kultur als ein gesamtgesellschaftliches Phänomen begreifbar zu machen.
Profilgebendes Fach: Musik
Weitere Fächer im Profilbereich: Politik-Gesellschaft-Wirtschaft, Theater
Nähere Informationen zu diesem ab dem Schuljahr 2010/2011 angebotenem Profil werden derzeit erarbeitet.
Kunst und Kultur
Das Profil macht Kultur als lebendiges Phänomen erlebbar. Es orientiert in Raum und Zeit, fördert das Gespür für kreative Grenzüberschreitungen und erweitert die intellektuellen wie künstlerischen Ausdrucksmöglichkeiten.
Profilgebendes Fach: Bildende Kunst
Weitere Fächer im Profilbereich: Philosophie, Geschichte, Deutsch
Mehr lesen: Präsentation des Profils
Noch mehr lesen: Semesterplanung
Ökonomie und Umwelt
Ökonomische Zusammenhänge zu erkennen,Wirtschaft als Motor der Gesellschaft und als Einflussgröße auf die Politik zu begreifen, dies aber auch kritisch zu hinterfragen steht im Fokus dieses Profils verbunden mit der zentralen Idee des Praxisbezugs. Ein markanter Praxisbezug ist integraler Bestandteil der Unterrichtsarbeit.
Profilgebendes Fach: Politik-Gesellschaft-Wirtschaft
Weitere Fächer im Profilbereich: Geographie, Biologie
Seminar mit dem Schwerpunkt: Grundlegende Rechtsfragen sowie Aufbau oder Simulation einer Schülerfirma.
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Macht und Inszenierung
Beschäftigung mit Geschichte und Politik mit dem Schwerpunkt "Selbstdarstellung, Inszenierung, Propaganda". Die Analyse von Inszenierungen wird kreativ im Fach DSP, fächerübergreifend und praxisorientiert im Seminar erweitert.
Profilgebendes Fach: Geschichte
Weitere Fächer im Profilbereich: Darstellendes Spiel, Politik-Gesellschaft-Wirtschaft, Deutsch
Seminar mit dem Schwerpunkt: Fächerübergreifendes und kreatives Arbeiten, Projektarbeit, Rhetorik, Medien, Exkursionen
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Mensch und Gesundheit (Biologie, Sport, Chemie, PGW)
Das Thema Gesundheit wird umfassend aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet. Dabei spielen medizinische, pharmazeutische und umwelttechnische Aspekte ebenso eine Rolle wie ethische, gesellschaftliche und politische Fragestellungen.
Profilgebendes Fach: Biologie
Weitere Fächer im Profilbereich: Sport, Politik-Gesellschaft-Wirtschaft, Chemie
Seminar mit dem Schwerpunkt: Praktisch-experimentelles Arbeiten und Betreuung der Schüler bei der Facharbeit
Mehr lesen: Semesterthemen
Modell und Wirklichkeit (Physik, Philosophie, Informatik)
Das Profil beschäftigt sich mit Modellbildung als wissenschaftlicher Methode in der Physik - vom Atom bis zum Planetensystem -, mit der computergestützten Simulation von Wirkungszusammenhängen und mit den Auswirkungen, die die Arbeit mit Modellen auf unser Bild der Welt hat.
Profilgebendes Fach: Physik
Weitere Fächer im Profilbereich: Philosophie, Informatik, Mathematik
Mehr lesen: Präsentation
Die zweiten und dritten Fremdsprachen werden profilübergreifend angeboten. |
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